教学委员会

目的

本政策规定了教学委员会的宗旨、成员和程序. The 教学委员会 shall function as the primary faculty component of the College’s 共享治理结构. 教师对这样的基本原则负有主要责任 课程、主题和教学方法、研究、教师等领域 地位，以及学生生活中与教育过程有关的那些方面. (摘自美国大学协会关于高校政府的声明).

指导委员会将制定并向学院理事会提出建议 和/或领导团队关于学术政策和实践，并提供一个场所 教师和行政部门之间的问题和信息共享. The 教学委员会 will address academic issues pertaining to student learning 和成功. 但是，它不会取代教职员工会的议价作用 教员雇用的条款和条件.

The 教学委员会 meets every second Monday of each month from October through 学年六月，下午3:30-5:00.m. 根据协商的指导 日历，当第二个星期一不是合同日，教学委员会将 由联合主席重新安排到合适的时间.

这项政策适用于谁

这项政策适用于所有大学教师和澳门威尼斯人在线赌场人员.

参考文献

• 附录A:主要委员会/小组委员会结构
• 附录B:教学委员会投票成员的责任
• 美国大学教授协会关于大学管理的声明 和大学

定义

指导委员会: 教师通过这个机构参与共享管理 formulation of academic policies and practices and communication on matters impacting 指令.

大学委员会: 一个咨询小组，反映并对相关利益攸关方负责. 学院 委员会就提案向主席及/或领导小组提出建议; 政策和程序影响整个学院的运作和事项影响 学院的一般福利.

教师论坛: 教师论坛为教师提供了分享信息、问题、 关注，以及其他与教学相关的问题. 一名选举产生的教员服务 as the Faculty Forum Facilitator who leads Faculty Forum discussions and brings faculty 将有关问题提交教学委员会. 学院论坛对所有员工开放 谁在学校的主要角色是教员. 教师论坛将举行 每年十月至六月，每个月的第二个星期一 上课前一小时，下午2:30-3:25.m. 根据协议 指令al calendar, when the 2nd Monday is not a contract day, Faculty Forum will 由教师论坛主持人重新安排到适当的时间.

教学委员会名册: 教学委员会投票委员及其候补委员的正式名册. 无表决权的成员可以是点名的一部分，但不会出现在名册上.

领导团队: 由学院院长、教务长和所有其他副校长组成 college, the 领导 Team provides oversight on college policy, budget, institutional 规划和问责制，并向董事会提出适当建议 受托人.

学生学习中心: Includes the Writing Tutoring Center, the Business Education Center, the Math 建议 资源中心和补充说明.

TCCFT: 澳门威尼斯人在线赌场教师联合会

政策

It is the policy of Tacoma Community College to fully support, implement, and recognize the strength of a shared governance system through which the constituents of the college 可以参与政策、实践和程序的制定. 主 body through which faculty participate by recommending academic policies and practices 并就薪酬、工作量和工作条件以外的问题进行沟通 是教学委员会.

会员

1. 教学委员会由下列有表决权的成员组成:
   
   1. 每个教学部门或项目的一名代表 the college as an operational unit for the purpose of offering or supporting 指令. 部门/项目代表是由学校选择的全职教员 组成特殊的教员
      教学计划由五月份的教学委员会会议决定. 一个替代 也将由本次会议选出，候补将代替 the elected representative if that representative is unable to attend an Instructional 理事会会议.
   2. 国际商会有五(5)名普通代表. 其中一个自由职位是 filled by the previous IC faculty co-chair and serves as one of the 3 representatives 书院校董会. 其他四(4)是全职教师提名期间 并于六月教学委员会会议前投票表决. 后 the four at large members are determined by balloting, the two faculty with the fifth 而得票第六高的议员将成为候补议员 不能出席教学委员会会议.
   3. 在此之前，将从学院的每个学部中选出一名兼职教员 10月举行的第一次国际合作委员会会议. 如果一个部门不确定兼职 faculty member willing to stand for election prior to the October 教学委员会 会议上，将寻求提名一名兼职教员，该教员 将在11月教学委员会之前由所有兼职教员投票选出 会议. 在可能的情况下，从每个部门中选出一名兼职教师代表 也将在10月的IC会议上选出.
   4. 学生学习中心的常务代表.
   5. 贸促会会长或其指定人员.
2. 每个项目/部门的投票成员，以及指定的候补成员， 应与主管学术与学生事务的副校长办公室沟通 Affairs at least one week prior to the October 会议 for inclusion on the Instructional 委员会名单. 只有在正式名册上标明的成员才可参加 投票. 有投票权的成员只能代表一个项目/部门，并且只有一票.
3. 教学委员会无表决权成员包括:
   
   1. 每个隶属于教学委员会的“小学”的主席或其指定人 委员会”(见附录A). 在教学委员会有正式代表的委员会 委员会将由教学委员会批准.
   2. 教师论坛主持人
   3. 两名教学委员会联席主席(见第3节).
   4. 这些成员可提出议程项目，并向大会提出建议 由有表决权的成员表决.
4. 教学委员会的领导包括:
   
   1. 教学委员会 联合主席s - The 教学委员会 is co-chaired by an elected 学院全体教员代表和首席学术官. 的联合主席 是教学委员会无表决权的成员吗. 学院联合主席可以提供更多服务 多于一届的，但不是连续的. 如果一个新的学院联合主席是一个投票 representative of IC, their former role as voting member shall be filled by the appropriate 候补(从项目/部门或一般候补).
   2. Faculty 联合主席 选举 -Faculty will elect a Faculty 联合主席 选举 by the May 会议 他们的任期从九月开始. 联合主席当选人可以是任何全职教员 并可同时担任国际委员会的当选联合主席和投票委员 (见第1a及1b条). 当选联合主席将以“当选人”的身份任职 一个完整学年. 在第二学年，联合主席当选人将成为 活跃的学院联合主席.
   3. 委员会 of Past 联合主席s – A 委员会 of Past 联合主席s shall exist and shall consist IC的前任联合主席，现在仍然是学院的教职员工 谁的日程安排允许.
   4. If the position of 联合主席 选举 becomes vacant for any reason, a member of the 委员会 在新的联合主席选举之前，将请前任联合主席的成员填补该职位 选举可以举行. 新的联合主席当选人的选举应在40个教学期限内举行 联合主席当选人空缺的几天内，将由现任学院联合主席管理.
   5. Faculty Forum Facilitator- Faculty Forum provides a venue for faculty to discuss issues 在学院或澳门威尼斯人在线赌场人员不在场的情况下. 这些讨论 将在教学委员会之外举行，并由一名当选的 教师论坛主持人，或者当教师论坛主持人无法出席时， 教学委员会的联合主席. 选出学院论坛主持人 由学院成员在六月的学院论坛会议上提出. (具体见附录B 学院联席主席、候任联席主席、前任联席主席委员会的职责 及教师论坛主持人)
5. All college employees are invited to attend and participate in the 教学委员会’s 审议和讨论. 但是，只有安理会有表决权的成员或其 指定的候补委员可投票决定是否将项目转交书院理事会及/或 领导团队考虑.

程序

1. 指导委员会将使用罗伯特议事规则进行事务.
2. 只有有表决权的教学委员会成员或其指定的候补成员 present at an 教学委员会 会议 may 投票 on recommendations coming before 教学委员会.
3. 教学委员会 may recommend an academic policy or practice 书院校董会 或领导团队通过以下流程. 学术政策或实践 is presented to 教学委员会 as a first read, followed by a period for Instructional 理事会成员提供反馈意见. 学术政策或实践将是 作为二读提交，并由教学委员会以简单多数投票通过 (占出席会议人数的51%) 建议被考虑)
   批准向学院理事会提出的学术政策或实践建议 或领导团队作进一步检讨.
4. 领导团队对推荐的学术政策的关注将被报告 to the 教学委员会 by the chief academic officer of the College in a reasonable 在执行之前有时间进行重新考虑和对话.
5. If the outcome of Faculty Forum discussions warrants timely consideration by Instructional 委员会，教师论坛主持人将提交给教学委员会 在教学委员会会议上有表决权的成员. 如果教员确定 结果或建议需要一个更正式的陈述，即教师论坛 辅导员、教学委员会教员联席主席或教员指定人员可以准备 a white paper or an issue paper on the matter which outlines the details of the issue, 问题可能对机构产生的影响，建议的解决方案 or action, and a primary contact who is willing to serve as the liaison for the issue.
6. All faculty, as well as 指令al committees that fall under the purview of Instructional 委员会，可提交意见，为教学委员会的议程. 教师是 鼓励学生向教学委员会代表提交申请。 然后谁可以向联合主席提交请求. 教师联合主席和教师联合主席 然后，选举将与学院的首席学术官一起决定 每次会议议程. 首席学术官办公室负责分发 所有教员、澳门威尼斯人在线赌场人员和其他利益相关者的议程 在教务委员会会议前一星期作出适当通知.
7. The minutes of the 教学委员会 会议s will be published for the TCC community 根据当前共享治理模型的建议. 这些 会议记录应包括理事会采取的所有行动和建议 与所采取的行动有关的.

附录A:主要委员会/小组委员会结构

这个委员会的结构可能会改变.

各委员会/小组委员会的职责

1. Each primary committee shall have a committee member that regularly attends Instructional 理事会代表委员会. 这个人是教学的无投票权的成员 委员会.
2. All subcommittees shall report to their primary committees as necessary, and the primary 委员会决定什么需要提交给教学委员会.
3. For time sensitive issues, subcommittees may receive approval from their primary committees 将项目直接提交给教务委员会以获取信息 这些问题由初选委员会自己来解决.
4. New 指令-related committees that wish to form will bring their request to Instructional 议会待批准.
5. 目前希望解散的与指示有关的委员会将提出他们的要求 提交教学委员会审批.
6. 各委员会将保留活动名册，并在适当情况下张贴议程/会议记录 根据澳门威尼斯人在线赌场的共享管理政策 & 程序 文档.

APPENDIX B: Responsibilities of 教学委员会 Faculty 联合主席, 联合主席 选举, 投票代表和前任联合主席理事会

学院联合主席的职责:

• 与首席学术官共同主持每月的学术会议
• 协调学院联合主席选举，联合主席选举职位为 在正常情况下，不迟于5月的IC会议，并在40年内填写 在联合主席当选人职位空缺的情况下，应延长教学日.
• Set agendas for the monthly IC 会议s with the Chief Academic Officer and the 联合主席 选举
• Serve as one of three faculty representatives on College 委员会 while Faculty 联合主席 以及任期结束后的一年(符合PAU资格)
• 每月参加学院论坛并支持学院论坛主持人
• 如有需要，以观察员身份出席TCC理事会会议并汇报 根据需要分配给教员
• 与教师就教学相关问题进行沟通和协调
• Meet with TCC President and other administrators as a member of the Faculty 领导 团队(与工会主席、教员论坛主持人和教员一起) 主席选举)
• 学院联合主席有资格获得三分之一的免职
• 参加领导小组扩展会议(符合PAU资格)
• 在学院任期结束后的第二年担任国际商会的一般代表 联合主席

当选学院联合主席的职责

• 每月参加教学委员会
• Assume the responsibilities of the Faculty 联合主席 if they are unable to fulfil those 一次会议或其任期内的职责(委员会成员) 如有需要，前任联席主席理事会可就此事项提供协助). 如果是学院联合主席 is unable to fulfill their term, the Faculty 联合主席 选举 will serve out the remainder 在该任期内，除自己满任期外，在其服务的第二年届满.
• 每月参加教师论坛
• 担任学院理事会三名教员代表之一(符合PAU资格).
• Set agendas for the monthly IC 会议s with the Chief Academic Officer and the Faculty 联合主席
• Meet with TCC President and other administrators as a member of the Faculty 领导 团队(与工会主席、教员论坛主持人和教员一起) 集成电路共同主持)
• The 联合主席 选举 would be eligible to receive 1 full PAU per quarter but not release time
• 参加领导小组扩展会议(符合PAU资格)

投票代表的职责

• 准备并参加所有教学委员会会议.
• Inform the alternate* about current 教学委员会 issues and arrange for alternate 缺席时出席会议.
• 就当前教学委员会的问题与同侪沟通. 代表 成员负责与各自的部门/项目进行沟通.
• Communicate with program/department faculty about current 教学委员会 issues.
• 代表选民对问题进行表决.
• 愿意承担额外的教学委员会相关任务.
• 熟悉罗伯特的议事规则.

*Alternates will fulfill the duties of the respective voting member in case of absence.

教师论坛主持人的职责

• 教师论坛主持人每季度将有资格获得1个完整的PAU 但不是释放时间
• 收集教师论坛会议的议程项目，并制定每月议程
• 促进教师论坛讨论
• Attend 教学委员会 会议 and bring faculty interests, issues and concerns forward that are consistent with the primary purpose of 教学委员会 to “inform 制定学术政策并提供分享问题和意见的场所 教员和行政部门之间的信息.”
• Follow-up with faculty on the results of communication with leadership about the interests, 教师论坛提出的问题和关切

前任联席主席理事会的职责

• 为现任IC学院联合主席和当选联合主席提供指导和支持 根据需要和他们的日程安排.
• 前任联席主席委员会可由现任教员联席主席、联席主席召集 由前任联席主席理事会的任何成员选举或推选.
• 在本季度，理事会成员有资格获得1/3 PAU 积极参与支持教学委员会的工作.